Depuis le dĂ©but d’annĂ©e, nous comptons chaque jour d’Ă©cole. Nous mettons une paille pour chaque jour, que nous regroupons par 10. Nous sommes passĂ©s chacun notre tour responsable du comptage chaque jour sur le TBI.
Chaque élÚve de la classe a lui aussi à la maison réalisé une collection de 100 éléments
100 pommes de pin 100 cartes / 100 perles 
100 cartes 100 coquillages 100 capsules 100 pĂątes 100 sortes de graines 100 strass 100 playmobiles 100 pin’s 100 voitures 100 billes 100 pĂątes 100 gommettes animaux 100 cailloux 100 cartes 100 perles Ă repasser
100 perles Ă repasser 
100 perles 100 billes 100 gommettes 100 legos 100 coquillages
Dans l’aprĂšs midi avec les CP et l’autre classe de CE1 / CE2nous avons rĂ©alisĂ© un arbre aux 100 mots, rĂ©alisĂ© 100 dĂ©fis math. Chaque Ă©quipe a aussi pris le temps de regarder les jolies collections des Ă©lĂšves des trois classes, rĂ©alisĂ© 100 paniers et 100 passes. Chacun d’entre nous a rĂ©alisĂ© les lunettes de la fĂȘte des 100 jours
feuille Ă mot 
arbre à mots lunettes des100 jours observation des collections 100 défis math
Nous on a adorĂ© la fĂȘte des 100 jours
