Jeudi, nous avons apporté différents outils de mesure : des mètres coutures, des mètres, des décamètres… Avec eux, par deux, nous avons mesuré la classe et les éléments de la classe. Nous avons ensuite réalisé un plan de la classe à l’échelle. De la même manière nous avons réalisé, découpé, et collé sur notre plan, le TBI, les étagères et le bureau de la maîtresse. Puis nous avons réalisé nos bureaux. Et nous pouvons ainsi proposer une nouvelle disposition des bureaux à maîtresse. Pendant les vacances elle regardera nos propositions avant de faire un nouveau plan de classe. En faisant cela nous avons bien sûr travaillé les unités de mesures, le calcul, la géométrie , l’orientation dans l’espace, mais nous avons surtout pris beaucoup de plaisir.