cirque et acrobaties

Les jeudis après-midi nous démarrons une petite initiation aux arts du cirque et plus particulièrement à la jonglerie et aux acrobaties.

Pour le moment nous avons essayé de jongler avec des foulards, des balles, des anneaux et des cerceaux.

Par groupe de deux ou trois, nous essayons de réaliser des figures imposées d’acrobaties en respectant bien les points d’appuis possibles sur le corps de l’autre.

Nous commençons aussi à réaliser ce que nous pouvons ensuite présenter car nous respectons les critères de réussite et ce qui nous devons encore travailler.

jeu du chat et de la souris

Nous continuons à apprendre plusieurs jeux collectifs. Nous avons joué au jeu du chat et de la souris. Un chat poursuit une souris qui, lorsqu’elle s’accroche à un duo de souris, est protégée, mais une souris du duo se trouve à son tour chassé par le chat.

séance jeu piscine

Le vendredi 30 novembre, comme un des maîtres nageurs n’était pas là nous avons joué dans l’eau avec la classe de Mme Chazottier.

Nous étions dans la piscine avec les bulles, le courant. Nous avons pu faire du toboggan.

La piscine

Pour commencer, nous prenons le car. Quand le trajet est fini, on descend et les maîtresses nous comptent. Ensuite, nous rentrons dans le hall pour enlever nos chaussures et après nous allons dans les vestiaires. Les filles vont dans le vestiaire collectif n° 3 et les garçons dans le vestiaire 4. Et après nous nous retrouvons dans le couloir juste avant les douches. Puis tous les élèves se douchent et vont aux toilettes ( si on en a envie). Après on s’assoit et Maéva (la maître nageur) nous explique ce que l’on doit faire. Généralement, on a trois longueurs à faire. ( Le cours de piscine dure 30 minutes). Puis, nous retournons dans les douches pour nous rincer. Après, on retourne dans les vestiaires pour nous sécher et nous habiller. Puis nous mettons nos chaussures dans le hall d’entrée. Nous retournons dans le car et la journée continue!!!!

article rédigé par Lisa ce2


courses

Chaque jeudi nous courons, après nous être échauffés. 

C’est un élève différents à chaque fois qui nous montre l’échauffement et us le suivons. 

Ensuite nous réalisons des jeux comme celui de l’horloge ou de « cours plus vite que mon lancer ».

Nous réalisons des tours de terrains pendant 3 minutes sans s’arrêter et des sprints.